加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）

加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。 加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、__________、__________、__________和动作技能。 加涅将学习结果分为智慧技能、认知策略、动作技能、态度和（） 根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（ ）。 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（ ）、言语信息、动作技能和态度。 根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。 加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（ ）、（ ）、动作技能。 1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（） 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{pz_填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。 在加涅的学习水平分类中，下面选项中最高级的是 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。 按学习结果，加涅把学习分为哪几类？ 加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（） 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。 2 3 ．加涅的五种学习类型包括：智慧技能、认知策略、_ _ 、动作技能和态度。 按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（） 根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。