根据加涅的学习水平分类观点，儿童学习游泳主要属于（）

在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。 根据加涅的学习结果分类学说，学生学会游泳属于（） 按照加涅的学习水平分类，学生对刺激进行分类时，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物抽象特征的反映的学习属于（） 根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。 学生通过学习后，能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（） 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分 类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（ ）。 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( ) 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习结果分类，这种水平的学习主要属于（） 根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于 加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（） 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（ ）。 试述加涅关于学习分类的观点。 1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（） 根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称为（） 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了() 根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于 加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分为八大类，下列属于八类中的是（ ） 依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( ) 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( )