教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是( )

一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（） 一位教师在下课铃响过后的1分钟，突然听到有学生叫了一声“下课了”．这位教师听到后感到有失面子，于是向班级学生追问：“是谁说的？”没有学生承认．该教师就抓住一位平时也会说这样话的同学，说是他说的．该同学说：“不是，我没说过．”教师一把拉起该同学要到办公室去．由于一个要拉去一个不让拉去，教师与这位同学就这样冲突起来了……请你运用相关的教育学、心理学原理评析这位教师的做法． 教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件” 在教授《赤壁赋》一课时，一位教师采用多媒体技术，首先反复播放课文录音，第一遍让学生标注生字新词的读音；第二遍让学生随录音朗读；第三遍结合个别朗读矫正语音语调，然后解决重难点；第四遍看着屏幕静止的画面背诵课文。对于这位教师的教学，下列说法不正确的一项是（） 在教授《赤壁赋》一课时，一位教师采用多媒体技术，首先反复播放课文录音，第一遍让学生标注生字新词的读音；第二遍让学生随录音朗读；第三遍结合个别朗读矫正语音语调，然后解决重难点；第四遍看着屏幕静止的画面背诵课文。对于这位教师的教学，下列说法不正确的一项是（） 小明、小方和小张在一起，一位是教授，一位是讲师，一位是副教授。小张比副教授年龄大，小明和讲师不同岁，讲师比小方年龄小，根据上述资料可以推理出的结论是（） 对样本含量大家有不同意见，但小刘的建议教授给予了肯定 在状态字PSW中设置了一位，用于控制用户不能执行特权指令，这一位是_____. 在程序状态PSW中设置了一位，用于控制用户程序不能执行特权指令，这一位是（ ）。 一个两位小数乘一个一位小数，积最多是（）位小数。 复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。 世界上第一位护理教授是（） 新中国第一位播音学教授是（）。 新中国第一位播音学教授是（） 戴高乐曾经是一位教德语的教授。() 戴高乐曾经是一位教德语的教授（） Tc车一位端一位侧的第一个车门为（） 教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应说：“对呀，大小不同。还有什么不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”这位老师运用的回应策略是（  ）   一个数从右边起，第一位是（）位 《论快乐》一文驳斥了这样的观点，即把快乐分成（ ）