单选题

小学生具有鲜明的心理特征,表现在:()

A. 小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩,善于调节和控制自己的注意力
B. 小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡,到小学高年级,小学生思维发展为抽象思维为主
C. 小学生的想象一般需要某种具体实物的支持,具有简单再现和直观、具体的特点
D. 小学生情感活动的最大特点是独立性较强,情感的实践性和持续性较差

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单选题
小学生具有鲜明的心理特征,表现在:()
A.小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩,善于调节和控制自己的注意力 B.小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡,到小学高年级,小学生思维发展为抽象思维为主 C.小学生的想象一般需要某种具体实物的支持,具有简单再现和直观、具体的特点 D.小学生情感活动的最大特点是独立性较强,情感的实践性和持续性较差
答案
主观题
简析小学生形成空间观念的心理特征
答案
单选题
小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。
A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
答案
主观题
试述中小学生心理发展的特征
答案
主观题
试述中小学生心理发展的特征
答案
主观题
小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{____}性两方面特点。
答案
单选题
下列( )不属于小学生心理发展的基本特征。
A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.平衡性 D.差异性
答案
主观题
小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性 和{pz_填空}性两方面特点。
答案
多选题
小学生的学习特征有()。
A.低年级小学生对学习的意义难以深刻理解 B.低年级小学生对学习过程的形式感兴趣 C.对学习结果的重视随年龄的增长而增加 D.对学习常规缺乏足够的了解 E.学习动机是希望得到老师的称赞
答案
主观题
试论述中小学生自卑心理的表现,并谈谈如何对这类学生进行心理辅导
答案
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