案例分析题

设计一个创造性的韵律活动方案《摘果子》,基本动作:踵趾小跑步,手腕转动。

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其他的绘画创意方法包括创造性动作和创造性戏剧 一个人的活动策划能力也是其创造性思维的反映。 创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。 创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成() 富有创造性的方案 创新是创造性思维的结果,是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、() 设计是一种创造性工作,设计即创造,设计师即是()。 幼儿园文学活动设计的四个基本环节依次是:初步感知作品、、迁移作品经验、创造性表现作品 创新是创造性思维的结果,是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和() 一个创造性的发现是以什么为基础的() 教案是()的教学设计,是教师对其的设计,是一种创造性的活动 人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面() 理论创新是以()为主导,以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。 创造力是人的一种最基本能力,创造性活动是人类最简单的实践活动。 创造性活动是一种心流体验活动() 科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。() 创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。() 旅游策划是一个复杂的创造性的思维过程。 播音是一项创造性的活动()
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