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富有创造性的方案
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单选题
通过,可以拟定出富有创造性的方案()
A.收集法 B.名义小组技术、头脑风暴法 C.线性规划法 D.决策树法
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主观题
通过( )等方法可以提出富有创造性的方案。
答案
判断题
课程实施是教师富有创造性的劳动。
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判断题
灵感是指突然产生的富有创造性的思路()
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主观题
吉尔福特等人将富有创造性的人格特征概括为:
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单选题
人事行政的范围及内容中,最具特色、最富有创造性的部分是()
A.实际操作类 B.组织体系类 C.政策制度类
答案
判断题
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
A.对 B.错
答案
判断题
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面()
答案
判断题
根据本讲中的观点,创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格()
答案
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教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是()
中国大学MOOC: 创造性方案的有关技巧包括( )
创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就()
清初最富有创造性、文学成就最高的志怪传奇文言小说的是什么
清初最富有创造性、文学成就最高的志怪传奇文言小说的是什么
为了引导和启发进行创造性的思考,常用的方案创造方法有()。
创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于???????????????? 之和。
人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面
创新是创造性思维的结果,是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、()
在洽谈的()阶段,可以先谈一些轻松的话题,这样可以创造出和谐.坦诚.富有创造性的谈判氛围。
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成()
创新是创造性思维的结果,是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和()
针对企业整体金融问题的创造性解决方案,具体包括()。
什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?
什么是创造性?教学中如何培养学生的创造性。
创造性
创造的,创造性的
其他的绘画创意方法包括创造性动作和创造性戏剧
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