新的知识环境，多学科 ..有所涉及的有（）

把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 教学活动是一个完整的行为过程，它包括（）、复习、新知识学习、新知识练习和运用、结束 假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。 制定新药新知识培训制度，归属（ ） 综合课大体上由 、检查复习、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业等五个环节组成。 研究人员要及时更新知识，广泛阅读文献，尽可能掌握和熟悉新知识、新方法。 学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（） 学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（　　）。 传授新知识或技能的方法有很多，通常包括（　　）等。 （）是发现新知识、方法、规律的前提 开发新知识的主要阶段不包括？ 周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）。 周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有 周老师人职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有（） 创客教育所涉及的学科知识是单一的（） 风轮的设计是一个多学科的问题,它涉及的学科有（） 知识准备，指学生在学习新知识时，认知结构中所具备的与新知识有关的观念(即概念、法则、原理等)。() 原有知识对学习新知识的影响属于（）。 （ ）是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。 一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。