通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（　） 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。 班级管理者通过制定规章制度，并运用规章制度管理班级。这种方法是（） 班级常规管理是通过制定和执行（）去管理班级的经常性活动。 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（） 班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。 班级常规管理是指通过制定和执 行{pz_填空}去管理班级的经常性活动。 李老师通过制定和执行班规去管理班级，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理模式中的（） 班级管理方式属于（ ） 李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理中的（）。 把对班级管理和对个别管理结合起来的班级管理方式是（　　）。 学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现（） 怎样建立班级规章制度？ 怎样建立班级规章制度 李老师在班级里实行请学生轮流当班长的管理方式，使每个学生都有机会参与班级事务及管理，成为班级的主人。这种班级管理方式是（）。 张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度，并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于()。 班级成员在服从班级的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（） 管理文体娱乐活动，严格执行规章制度，你知道物业管理内部有关规章制度的种类吗？ 建立班级规章制度的过程是怎样的？ 下列选项中属于班级规章制度的是（ ）。