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简述高创造力个体的人格特征。
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简述高创造力个体的人格特征。
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中国大学MOOC: 创造力高的人具备哪些人格特征?
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创造力高的个体具有什么样的个性特征?
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下面那一项不是高创造力者具有的人格特征:
A.语言流畅 B.好集体行事 C.反应敏捷 D.思辨严密
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早期的创造力研究试图揭示()的人格特征。
A.创新性主体 B.创新性个体 C.创造性主休 D.创造性个体
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A.正确 B.错误
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具有高创造性个体的人格特征是( )。
A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神
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具有高创造性个体的人格特征有( )。
智力高,创造力也高()
智力高者创造力必定高。()
智力高者,创造力必定高。( )
智力高者,创造力必定高()
智力高的人创造力也高。
材料说“高智商会有高创造力,有高创造力的一定是智商高的人”,试从创造力和智商的关系来评析材料内容。
富有创造力的人格特质有()。
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征()。
创造力的重要特征是
简述影响创造力的因素?
简述创造力的影响因素
智商高的人创造力一定高。
高创造力的人有什么特点?
智力高的人创造力就强。
智力高的人创造力就强()
创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
斯滕伯格通过研究发现,表现出较高创造力的人通常具备()的人格特征。
创造力的主要特征有:()。
创造力的基本特征有()
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