能力和任务难度属于稳定因素。

认为努力和能力属于内因,任务难度和机遇属于外因是从归因的哪一方面来分析的?    (  ) 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（） 人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力、能力、任务难度和机遇，这四种因素中（）超出个人控制范围 如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于(   )。 任务设计难度过大会超出学生的能力范围，而难度过低对学生的能力培养起不了作用，这就要求教师在设计任务时要符合（）原则 在维纳的归因模式中，任务难度属于（ ） 在维纳的归因模式中，任务难度属于（ ） 在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。 根据韦纳的归因理论，能力属于可控的、不稳定因素（） 护士长根据某位护士的能力和知识水平授予相应难度的任务，其遵循的授权原则是 个体可能将成败归结为4种原因：能力、努力、任务难度或运气。 任务难度是 -- . 在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是( )。 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。 和是决定训练难度和强度的直接因素（）