单选题

为了保证新课程的有效实施,新课程方案将实行()管理。同时,高中将实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。

A. 学分;成长记录
B. 学分;操行评语
C. 学业成绩;成长记录
D. 学业成绩;操行评语

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单选题
为了保证新课程的有效实施,新课程方案将实行()管理。同时,高中将实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。
A.学分;成长记录 B.学分;操行评语 C.学业成绩;成长记录 D.学业成绩;操行评语
答案
主观题
新课程实行()、()、()三级管理。
答案
单选题
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件
A.重要 B.基本 C.必要 D.必需
答案
单选题
新课程改革背景下,新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是()
A.综合性 B.均衡性 C.选择性 D.时代性
答案
单选题
新课程改革实行国家、、学校三级课程管理,其目的是()
A.改变课程的呈现方式 B.改变课程设置的要求 C.改变课程设计、开发和管理主体 D.改变课程管理过于集中的状况
答案
主观题
新课程改革设置了哪些综合课程
答案
主观题
新课程改革设置了哪些综合课程
答案
多选题
新课程改革,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是()
A.活动课程 B.国家课程 C.地方课程 D.校本课程
答案
单选题
新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的()特点
A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.计划性
答案
单选题
新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()
A.国家 B.国家 C.国家 D.国家
答案
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