（）是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所，为儿童的发展奠定基础

下列各项中决定儿童受教育权的是（） 远古只有少数儿童能接受教育。 下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是（　　）。 下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是(　　) 儿童出现第一个违拗期是（） 美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期 美国心理学家埃里克森认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历_顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（） 美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期（） 美国心理学家科尔伯格认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期（） 家庭的早期教育为子女的成长铺下了第一块基石。（）是儿童的第一个课堂，（）是最直接的首要的模仿对象。 家庭的早期教育为子女的成长铺下了第一块基石（）是儿童的第一个课堂，（）是最直接的首要的模仿对象 孩子成长发展的第一个环境是(　　)。 历史上被誉为第一个“发现儿童”的教育思想家是()   在融合环境中接受教育的智力障碍儿童要面临哪两个方面的挑战？ 在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”是（）这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向 帮助残疾儿童、青少年上学受教育属于（） __________也是儿童可以接受教育程度的重要标志。 儿童第一个生长高峰为（） 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（）