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黄炎培的大职业教育思想包括哪些内容?试分析其历史及现实意义
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单选题
20世纪20年代中后期,黄炎培提出“大职业教育主义”的观念,其核心思想是解决
A.职业学校与职业教育的关系问题 B.职业界与职业教育的关系问题 C.职业教育与外部环境的关系问题 D.职业教育内部的关系问题
答案
热门试题
黄炎培先生认为,职业教育须下三大决心,分别是()
黄炎培职业教育的目的是( )
简述黄炎培职业教育的目的。
黄炎培关于职业教育的教学原则,提出()
黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后,他将职业教育概括为()
在长期的职业教育的基础上,黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系()
黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后,他将职业教育目的概括为
黄炎培先生创办的中华职业教育社,其终极目标是()
下列不属于黄炎培所提出的职业教育的三大要旨”的是( )
黄炎培在中华职业教育社第一届年会上致辞表示,职业教育的目的在于()
根据《职业教育法》,国家鼓励多渠道发展职业教育,这里说的多渠道主要包括哪些内容?
教育思想包括()。
广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
韩愈的教育思想包括()。
梁启超的教育思想包括( )。
黄炎培提出的职业教育社会化和()的命题,以及他在实践中做出的努力,在中国职业教育史上具有开创性的意义
职业教育包括()
根据《职业教育法》,我国职业教育培训的体系具体包括()。
资产阶级革命派办报思想包括哪些内容?
职业教育不包括( )。
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