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材料: 江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如: 第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。 第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。 第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。 问题: (1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。 (2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。
主观题
材料: 江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如: 第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。 第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。 第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。 问题: (1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。 (2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。
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主观题
材料: 江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如: 第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。 第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。 第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。 问题: (1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。 (2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。
答案
主观题
阅读下面材料。回答问题。江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如:第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。(1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。(2)如何合理利用乡土资源教学请举例说明。
答案
案例分析题
材料:江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如:第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。问题:(1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。(2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。
答案
单选题
教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句( ) 。
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无 D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
答案
单选题
教师在讲授《济南的冬天》时,先对作者老舍及其散文作了一些介绍。下列哪一项与此无关( )
A.《趵突泉》 B. C.《养花》 D. E.《又是一年芳草绿》 F. G.《龙须沟》
答案
单选题
教师在讲授《济南的冬天》时,先对作者老舍及其散文作了一些介绍。下列哪一项与此无关( )
A.《趵突泉》 B.《养花》 C.《又是一年芳草绿》 D.《龙须沟》
答案
单选题
公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是()
A.伦理学 B.论辩术和修辞学 C.思辨方法 D.神学
答案
单选题
教师在讲授莎士比亚的《哈姆莱特》时,先对作者莎士比亚及其作品做了一些介绍,下列表述不正确的是( )
A.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》是莎士比亚四大悲剧 B.1609年,莎士比亚发表了《十四行诗》,这是他最后出版的一部非戏剧类著作 C.《哈姆莱特》和《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧” D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者
答案
单选题
教师在讲授借代这一修辞是,想给学生举一些古诗文中的例子,下列合适的是()。
A.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 B.浩浩乎如冯虚御风而不知其所止,飘飘乎如遗世独立羽化而登仙。 C.大江东去浪淘尽,千古风流人物。 D.红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
答案
单选题
经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的( )。
A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
答案
热门试题
某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文,一些老教师纷纷给出了教学建议,下列选项中的建议符合该课教学的是()。
在早期阅读活动中,教师应根据教师的需要给幼儿提供一些阅读材料()
经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段.
公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,以下哪一项是他们主要讲授的内容?()
公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,以下哪一项是他们主要讲授的内容?
进行有氧耐力训练时也要穿插一些无氧性质的练习以提高有氧耐力的训练效果。
经常担心的是“学生喜欢我吗”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段.
介绍期具有这样一些特点:()
一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。
精讲多练就是教师上课少讲一些,让学生多练一些。
开炼机塑炼天然胶时,温度要高一些,辊距要大一些,这样塑炼速度可以加快,效果更好。
在讲授“神经调节”时,某位同学课堂举手“神经病是不是神经传导出了问题?”教师最合理的回应是( )。
个人品德具有这样一些特点:
学校文化最终要表达这样一些内容( )
学校文化最终要表达这样一些内容( )。
个人品德具有这样一些特点()
SIEMENS公司有这样一些型号的系统:()、()、()、()。
选择制造电缆的绝缘材料时 ,希望材料的相对介电系数()一些; 选择电容器的绝缘时 ,希望材料的相对介电系数较()一些
小明养鱼时,在鱼缸中放了一些水草。这样做的目的是()
某位教师用PowerPoint软件给学校制作一个招生宣传材料( )
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