下列句子翻译不当的一项是（）
A. 其皆出于此乎
B. 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也译：那些教孩子的老师，只教给孩子书本，并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理，解释疑难问题的老师。
C. 今之众人，其下圣人也亦远矣
D. 是故圣益圣，愚益愚。译：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。
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下列句子翻译不当的一项是（）
A.其皆出于此乎 B.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也译：那些教孩子的老师，只教给孩子书本，并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理，解释疑难问题的老师。 C.今之众人，其下圣人也亦远矣 D.是故圣益圣，愚益愚。译：因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。
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（题文）对下列句子翻译不当的一项是（ ）
A.寻十余里无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。） B.众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。） C.如其言，果得于数里外。（按照老河兵的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。） D.竟不可得。（最后没有找到。）
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下列句子翻译有误的一项是（ ）
A.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 姑且顺应自然的变化活到生命的尽头，乐天知命还犹疑什么呢 B.奚以之九万里而南为哪里用得着飞到几万里的高处再往南去呢 C.君子生非异也，善假于物也。君子出生时与常人没有什么差异，善于借助外物罢了。 D.事修而谤兴，德高而毁来。事业成功诽谤便随之产生，德望高了诋毁的话就接踵而来。
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下列句子翻译正确的一项是（ ）
A.庭中始为墙篱，已为墙，凡再变矣——庭院中先是扎上篱笆，不久又砌成了墙，再次发生变化了。 B.其所以摧败零落者，乃其一气之余烈——它所以摧败花草使树木凋零，竟然因为有这一种肃杀之气的余烈。 C.谨庠序之教，申之以孝悌之义——认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。 D.而刘夙婴疾病，常在床蓐——然而祖母刘从幼年开始就一直多病，常常躺在床上。
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下列句子翻译正确的一项是 （ ）
A.君子博学而日参省乎己——君子学问渊博，仍然每天对自己检查反省。 B.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。——那些孩子们的老师，给他们书籍，让他们学会停顿断句，并非我所说的传授道理、解释疑难的老师。 C.后秦击赵者再，李牧连却之——后来秦国再次攻打赵国，李牧连连退却。 D.微夫人之力不及此。——假如没有那个人的力量，（我）不会到这个地位。
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下列句子翻译正确的一项是 ( )
A.以其无礼于晋，且贰于楚也。——凭借他对晋国无礼，并且对楚国有二心。 B.均之二策，宁许以负秦曲。——衡量这两种策略，宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。 C.邻之厚，君之薄也。——邻国的雄厚是你的薄弱啊。 D.大行不顾细谨，大礼不辞小让。——做大事就顾不上细节，行大礼不要推辞细小的谦让。
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下列句子翻译正确的一项是（ ）
A.既东封郑，又欲肆其西封。——已经在东面封堵郑国，又想大肆地在西面封堵郑国。 B.其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 C.是时以大中丞抚吴者为魏之私人——当时以大中丞的身份巡抚苏州一带的是魏忠贤的死党。 D.会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。——适逢双方使者往来频繁，元军方面邀约我国主持国事的人相见，大家认为我们一行人可以解除祸患。
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下列句子翻译正确的一项是：
A.且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉译文：而且勇敢的人没有必要为了气节而死，怯懦的人仰慕节义，在什么情况下不能勉励自己为节义献身呢 B.念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声译文：应当考虑究竟是谁给自己带来了这么多磨难，又何必去怨恨那秋声呢 C.吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎乎译文：我的孩子，很久没见到你的人影了，为什么竟然每天都不声不响地呆在家里，真像个女儿家啊！ D.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。译文：我的辛劳艰苦，不仅仅是蜀中人士及两州的长官们明白知晓的。
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下列句子翻译正确的一项是
A.君子博学而日参省乎己——君子学问渊博，仍然每天对自己检查反省。 B.古之学者必有师 ——古代在学术上有一定成就的人必定有自己的老师。 C.养生丧死无憾——（百姓）保养身体，安葬死者，没有什么不满足的。 D.微夫人之力不及此——假如没有那个人的力量，（我）不会到这个地步。
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下列句子翻译有误的一项是（ ）
A.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 ;《咏雪》他就是谢公大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 B.稍稍宾客其父，或以钱币乞之 《伤仲永》渐渐的邀请他的父亲去做客，有的人还把钱送给他们。 C.罔不因势象形，各具情态 ;《核舟记》没有不就着木头原来的样子模拟各种东西的形状，各有各的神情姿态。 D.自康乐以来，未复有能与其奇者 《答谢中书书》自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
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下列句子的翻译，错误的一项是（ ）。
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对下列句子翻译正确的一项是（ ）
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下列句子翻译错误的一项是 ( )
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