小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期望不大，平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相应的服务，下列属于个人层面社会工作方法的是（ ）。
A. 安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧
B. 协助小英建立自信，给予小英情感上的支持
C. 与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流
D. 为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧
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小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期望不大，平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得
A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧 B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持 C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流 D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧
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小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期望不大，平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相应的服务，下列属于个人层面社会工作方法的是（ ）。
A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧 B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持 C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流 D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧
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某人形体偏胖,面色萎黄,食量较小,喜欢热水,性格内向,动作迟缓,容易疲劳属于（）
我可以征询一下电话公司是怎样收费的吗？（中译英)
17岁的小静因性格内向、胆小怕羞、不善言辞而缺少朋友，她很孤单。小静要改变这种状态，可采取的最恰当的方法是()
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