说课内容大致包括五部分说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计。（）

一般来说，说课要求“六说”：即说理念、说教材、说目标、说学情、说方法、说过程。 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程？ 说教材主要是说清本课的教学内容和写作特点。 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何? 说课中的“说教学目标”，只要说明所确定的教学目标是什么即可。 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面? 说教学程序时应关注（）。 小说教学的要点是什么？ 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在什么地方? 说教法，主要是说明“怎样教”和“为什么这样教”的道理 五部教学法包括以下哪些？ 有人说教学是门艺术，你怎么理解 有人说教学是门艺术，你怎么理解 （）提出五部教学法 学校教学过程中有哪些道德规范？为什么说教书育人，为人师表是教师最基本的职责 学校教学过程中有哪些道德规范？为什么说教书育人，为人师表是教师最基本的职责 为什么说教学设计要遵循整体性原则 （ ）是口语交际教学，区别于听说教学的本质特征。 材料：地球表面形态是内力作用和外力作用长期共同作用的结果，褶皱和断层是两种常见的地质构造。下面是王老师关于高中地理“地质构造与地表形态”的说课片段：……说教学过程……在褶皱内容部分，教授褶皱的概念，要求学生在书上找出相关的内容；画出关键词，接下来，选用适当的教具模拟并说明褶皱的形成过程及基本形态，并列举我国典型的褶皱山脉；然后，提供“背斜谷，向斜山”的相关图片资料引发学生思考，最终得出正确答案；最后，运用表格形式梳理并总结背斜和向斜的特点，加深学生记忆。在断层的内容部分，教授断层的概念，要求学生在书上找出相应的内容，画出关键词，观察教材中的示意图，并讲解断层的含义及其结构。1.（1）指出上述“说教学过程”片段中所选用的教学方法。（4分）（2）分析上述“说教学过程”片段存在的主要问题，并举一列说明如何改进。（10分）（3）“说教学过程”仅是说课的要素之一，列出说课还要包含哪些要素？（6分） 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在哪些方面？