幼儿教育心理学的学科性质是

教育心理学这一学科的学科性质是（　　） 教育心理学就学科性质而言是（） 幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（　　） 下面关于教育心理学学科发展表述正确的是 （ ） 根据学科性质，教育心理学属于（） 根据学科性质，教育心理学属于（）   学前教育心理学是一般心理学原理在幼儿教育中的应用。（　　） 幼儿教育心理学研究的过程包括：，， 简述幼儿教育心理学研究的原则 幼儿教育心理学的任务是什么？ 幼儿教育心理学研究内容是什么？ 简述幼儿教育心理学的研究方法。 高等教育心理学的学科性质是（）。 高等教育心理学的学科性质是（） 幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？ 下列不属于教育心理学学科的任务的是（　　） 下列不是幼儿教育心理学研究原则的是（） 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。 阐述高等教育心理学的学科性质。 幼儿教育心理学旨在如何理解幼儿的各种心理，如幼儿活动的（　　）等。