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在《老麻雀和小麻雀》故事中,老二生活在()
单选题
在《老麻雀和小麻雀》故事中,老二生活在()
A. 院子里
B. 教堂里
C. 皇宫里
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单选题
在《老麻雀和小麻雀》故事中,老二生活在()
A.院子里 B.教堂里 C.皇宫里
答案
判断题
在《老麻雀和小麻雀》故事中,老二生活在教堂里。
答案
判断题
在《老麻雀和小麻雀》故事中,老二生活在教堂里()
答案
主观题
《狗和麻雀》故事中,牧羊狗把自己经常挨饿的遭遇讲给了()听。
答案
主观题
故事《狗和麻雀》中,有一只()因为经常挨饿,所以他要外面去流浪。
答案
主观题
故事《狗和麻雀》中,有一只()因为经常挨饿,所以他要外面去流浪
答案
单选题
《狗和麻雀》故事中一只牧羊狗因为()到外面去流浪
A.挨打 B.挨骂 C.挨饿
答案
单选题
学习完“鸟”的概念之后,再学习“燕子”、“麻雀”和“企鹅”,其中“麻雀”和“企鹅”属于()
A.正例和反例 B.变式 C.上位学习 D.下位学习
答案
单选题
马上要上课了,某老师看到学生都伸着头看教室外面树上叽叽喳喳的麻雀,这位老师就顺势讲道:“小麻雀是我们的大功臣,因为它可以吃掉很多害虫来保护我们不受伤害,谁能模仿一下小麻雀的叫声?和小麻雀说,我们很愿意和它成为好朋友。”这种导人方式属于( )。
A.设疑导入 B.温故导入 C.故事导人 D.机变导入
答案
判断题
在想到“鸟”时,幼儿往往想到麻雀,所以麻雀是鸟的原型。( )
答案
热门试题
树麻雀属于( )
麻雀∶动物∶生物链
麻雀是候鸟,是否正确()
鸟:麻雀 相当于()
麻雀:动物:生物链
在领导方法中.“解剖麻雀”属于 ( )
影片乌鸦与麻雀诞生于
1958年,我们以麻雀吃粮食为由,把它列为“四害”之一,大量捕杀。实际上麻雀虽然吃粮食,但主要吃害虫,所以后来我们为麻雀“平反”。现在我们又把麻雀列为保护动物。从哲学上看,这件事说明了
为了证明“卵生”不是鸟的关键特征,教师举了麻雀和乌龟两个例子。麻雀的例子属于()例,乌龟的例子属于()例。
为了证明“卵生”是鸟的关键特征,教师举了麻雀和乌龟两个例子。麻雀的例子属于()例,乌龟的例子属于()例。
一只麻雀飞行时的功率约为8W,其物理意义是 ,若这只麻雀在1min内飞行了500m,则麻雀做的功为 J。
《十二兄弟》中,十二个兄弟变成麻雀飞走了。
《十二兄弟》中,十二个兄弟变成麻雀飞走了()
传统行政方法中的“解剖麻雀法”是指()。
电影《乌鸦与麻雀》的导演是()
麻雀是以迁徙的方式越冬的()
《狗和麻雀》中,狗在流浪的途中遇到了()并成为了好朋友
麻雀只会飞和跳,而虫会爬。由此可推出()
某村由于大量捕杀麻雀,结果导致蝗虫数量增加,粮食减产。粮食、蝗虫、麻雀三者之间形成的连锁关系称为()。
"解剖麻雀"的方法关键是()
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