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换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。
单选题
换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。
A. 想人所想,理解至上
B. 想己所想,怀疑至上
C. 想人所想,以我为主
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单选题
换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。
A.想人所想,理解至上 B.想己所想,怀疑至上 C.想人所想,以我为主
答案
单选题
换位思考的实质就是()
A.互相服务 B.支持性态度和多赢模式 C.理解与宽容 D.设身处地为他人着想,即想人所想
答案
单选题
换位思考的实质就是()
A.互相服务 B.支持性态度和多赢模式 C.理解与宽容 D.设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上
答案
单选题
“换位思考”、“将心比心”是对哪种心理咨询技术的表述()。
A.共情 B.倾听 C.提问 D.鼓励
答案
单选题
“换位思考”、“将心比心”是对哪种心理咨询技术的表述()
A.共情 B.倾听 C.提问 D.鼓励 E.表达
答案
单选题
“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )
A.移情 B.从众 C.期望 D.顺从
答案
多选题
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答案
多选题
试乘试驾环节中,我们要学会换位思考,下列描述不属于换位思考的要点的是()
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答案
主观题
领导更要善于哪种思考方式:(): 上位思考|下位思考|换位思考|系统思考
答案
判断题
换位思考是抑制生气的良方。()
答案
热门试题
换位思考是抑制生气的良方。
换位思考要求是什么?
同理心又称作换位思考。
学会换位思考要求我们()。
换位思考包括以下哪几项()
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,背后的心理机制是( )。
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,背后的心理机制是( )。
下列不属于换位思考的是( )
下面不属于换位思考的是()
下列不属于换位思考的是()
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是( )
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是( ?)
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是( )
根据Goleman的观点,换位思考指的是。( )
同理心等同于换位思考()
人际交往的过程中,需要学会进行换位思考()
换位思考是一个有效达成共识的方法()
阻碍换位思考最大的拦路虎是()
以下对换位思考的认识,错误的是()
换位思考要求我们站在()的角度去思考问题
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