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20世纪早期"科学管理"学派认为,要提高员工的成效,必须实行工作专业化,专业化可以提高工作熟练程度,而收到事半功倍的效果()
单选题
20世纪早期"科学管理"学派认为,要提高员工的成效,必须实行工作专业化,专业化可以提高工作熟练程度,而收到事半功倍的效果()
A. 正确
B. 错误
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单选题
20世纪早期"科学管理"学派认为,要提高员工的成效,必须实行工作专业化,专业化可以提高工作熟练程度,而收到事半功倍的效果()
A.正确 B.错误
答案
主观题
简述科学管理学派。
答案
单选题
19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的()提出了科学管理理论。
A.亨利·法约尔 B.泰罗 C.麦格雷戈 D.沙因
答案
单选题
科学管理学派奠基人,被称为科学管理之父的是()
A.法约尔 B.韦伯 C.卡斯特 D.泰勒 E.梅奥
答案
多选题
19世纪末20世纪初至20世纪30年代,在行政管理学发展历史中具有代表性的理论学派主要包括()
A.官僚制组织理论学派 B.科学管理理论学派 C.行为科学学派 D.决策理论学派 E.系统理论学派
答案
主观题
科学管理学派主要研究(),是以提高直接生产效率为目的的。
答案
单选题
科学管理学派的奠基人是()。
A.弗洛伊德(S.Freud) B.荣格(C.G.Jung) C.马斯洛?罗杰斯(C.R.Rogers) D.卡伦(K.Horney) E.埃里克森(E.H.Erikson)
答案
多选题
19世纪末20世纪初,管理学形成了,在管理学形成之前的两个阶段是( )阶段。
A.早期管理实践与管理思想 B.古典管理理论 C.管理产生的萌芽 D.新古典管理理论正确
答案
单选题
科学管理学派的代表人物是()
A.美国的泰罗 B.法国的法约尔 C.德国的韦伯 D.美国的巴纳德
答案
主观题
名华慕课: 行为科学管理学派代表 ? ? ? ? ? 提出科学管理思想。
答案
热门试题
19世纪末20世纪初,( )的出现,是管理学形成的标志
19世纪末20世纪初()的出现,是管理学形成的标志。
19世纪末20世纪初,美国出现了被称为科学管理的()
古典管理学派中被称为“科学管理之父”的是( )
是学校管理学产生的基础。现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的
与科学管理学派密切相关的领导理论是()
20世纪初提出科学管理的是( )
权变理论学派是20世纪70年代在西方形成的一个管理学派,其代表人物有
下列不属于科学管理学派重要贡献的是()
论述西方行政管理学在19世纪20世纪初产生的历史必然性。
"20世纪20年代,泰罗提出的以提高劳动生产率、标准化生产和专业化管理为核心的科学管理学说在()许多企业中受到重视。
泰罗是科学管理学派的杰出代表人物()
试以管理学的发展为例,阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点
论述西方行政管理学在19世纪末20世纪初产生的历史必然性
论述西方行政管理学在19世纪末20世纪初产生的历史必然性
现代生产运作管理起源于20世纪初的泰勒科学管理
20世纪30年代前的管理学理论被称为()
19世纪至20世纪上半叶美国著名的早期制度学派代表人物有()。
20世纪初期提出所有的管理者都履行计划、组织、指挥、协调和控制职能的管理学派代表人物是()
19世纪晚期和20世纪早期物理学发生的革命变化不包括()
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