人物和动物形象透视高难度复合变化的中间画绘制步骤包括（）。

当我们选择改善机会时，应以高难度性和高资源投入到来决定优先性（） 提出教学的“高难度原则”、“高速度原则”的教育家是 提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基 采用启发式教学,就要创设高难度情景引起学生的学习兴趣（） 要想拒绝平庸，就不能拒绝高难度、有挑战性的工作（） 在做面试准备时，要把精力放在高难度的理论和技术知识上，才能顺利通过。 救护训练中，高难度的操作应在医务人员的指导下进行。（） 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（　　）。 （）键盘上推出双音音阶、八度音阶、大跳八度和弦等高难度技巧。 前苏联著名教育家（ ）提出了“高难度、高速度”进行教学的原则 TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（）个功能。 提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是()。 提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是（） TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（）个功能 在学习高难度动作时，应当采取一些有效措施，以消除学员的防御心理 根据记忆内容的不同划分，体操运动员的动作和武术家高难度动作的掌握属于（） 根据成就目标定向理论。“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择()的任务。①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求 对位法是通过对形象与定位孔的位置绘制出中间画的方法 根据成就目标定向理论。“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择（）的任务。<br/>①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求 赞科夫以高难度、高速度教学的原则就是要求教师教得越难越好、越快越好。