教学媒体的接触性又称为接触面,指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会

根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用，说出该媒体的教学功能有哪些？ 多媒体教学的特点是多媒体教学具有多样性和有效性；多媒体教学具有准确性、可重复性、可发展性；多媒体教学能激发想象力和创造力；多媒体有利于自学（） 教育媒体就是教学媒体（） 教学媒体的能动性 根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为（） 读装配图时，要分清接触面秘非接触面，非接触面用（）线表示 根据媒体作用的器官来划分，可以将教学媒体分为视觉型媒体、听觉型媒体、视听型媒体和交互型媒体。 （ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 教学媒体 读装配图时，要分清按接触面与非接触面，非接触面用线表示（） 下列教学媒体中，依据教学组织形式分类，属于小组教学媒体的是（）。 多媒体为教学带来了革命性的进步，应该尽量多地使用多媒体进行教学。 多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计与制作。（） 多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。（） 1____指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 1（）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等 根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（） 选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、（）、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。 在教学中多媒体技术的作用是（）。 下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（　　）。