美国心理学家加德纳提出 的（），有力说明了应当针对学生的个性特征因材施教

多元智能的理论是由（）心理学家加德纳提出 提出期望理论的美国心理学家（） 美国著名心理学家罗森塔尔 应当对学生（） 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。 最早提出有关遗忘规律的心理学家是（） 　　美国心理学家 美国心理学家哈罗的恒河猴实验报告说明了“有奶就是娘” 双因素理论由美国心理学家（）提出 提出需要层次的美国心理学家是__________。 提出期望理论的是美国心理学家( )。 .提出公平理论的美国心理学家（） 美国心理学家亚当斯提出了()。 美国心理学家()提出了公平理论。 提出强化理论的是美国心理学家( )。 强化理论是美国心理学家（）提出的 提出“期望理论”的美国心理学家是（） 美国心理学家（）提出了双因素理论 美国心理学家加德纳认为人的智力结构是由多种因素构成的，他提出了（） 美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（ ）。 美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。