在长期的小学数学教学中，数学学困生是教师们经常遇到的现象，排除小学生思维能力等智力因素以及学习兴趣等非智力因素之外，环境因素也对小学生的数学产生了不可忽视的影响

教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段，是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据，是小学数学教学中不可缺少的。() 简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？ 小学数学教学过程中教师评价的依据包括哪些？ 又称为小学数学教科书或者小学数学课本。小学数学教材是依据小学数学课程标准编制，能够系统的反映学科内容的教学用书，是小学数学教学中师生互动的中介，是组织小学数学课堂教学活动的重要依据 学生是数学学习的主体是数学教学的重要理念，下列关于教师角色的概述不正确的是（ ）。 小学生数学学习中的主要矛盾是() 结合小学数学教学的具体特点，小学数学教学必须遵循哪些原则？ 在数学学科教学中，如何运用建构式教学？ 数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价（） 小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断（） 小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？ 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？ 简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？ 简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些？ 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。(1)以“勾股定理”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化；(2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化； (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。 小学数学常用教学方法（）、（）、（）、（）、（） 小学数学教学方法是指什么？ 小学数学教学方法是指什么？ 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。(1)以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化；(2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。