布鲁纳提出了发现学习教学的四项原则，包括（）

下列关于布鲁纳提出的发现学习的理解正确的是 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（　　）等教学原则 按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容()告诉学生。 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。 《关于推进城市安全发展的意见》提出了四项基本原则，这四项基本原则包括（） 布鲁纳认为，发现学习的作用有（） 简述布鲁纳的发现学习的步骤。 布鲁纳课程教学四原则包括（）. 简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点） 简述布鲁纳发现学习法的特点。 根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（） 布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。 简述布鲁纳对发现学习条件的认识。 布鲁纳提倡发现学习,而奥苏伯尔提倡探究式学习。 简述布鲁纳的认知结构——发现学习理论。 布鲁纳在1966年出版的《教学论》中指出发现学习的作用表现在()。 关于发现教学的教学设计，布鲁纳提出的原则是什么? 关于发现教学的教学设计，布鲁纳提出的原则是什么？ 布鲁纳的所倡导的“发现学习”的教学方法是种以探究活动为主的教育方法（） 试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。