简述奴隶社会的礼仪特征
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简述奴隶社会的礼仪特征
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奴隶社会的礼仪体现和维护的是（）的利益
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奴隶社会的礼仪被（）垄断，神权与政权合一，是以（）为核心的礼仪
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封建社会的礼仪除沿袭了奴隶社会礼仪的三个特征外，还表现出两个显著特殊点（）和（）
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简述奴隶社会发展过程。
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我国奴隶社会教育的特征是（）
A.学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。 B.学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。 C.学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。 D.学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
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简述中国奴隶社会行政管理的特色。
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奴隶社会人际关系的主要特征是（）
A.血缘关系 B.依附关系 C.宗法关系 D.剥削关系
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简述中国奴隶社会司法制度的特点？
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奴隶社会除了奴隶主就是奴隶
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奴隶社会的人际关系的主要特征是（）
奴隶社会、封建社会夫妻在家庭中地位的特征有 ( )
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古代奴隶社会学校教育的共同特征有哪些
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中国奴隶社会始于( )。
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简述我国奴隶社会时期体育有较大发展的原因。
简述从原始社会过渡到奴隶社会是历史发展中的进步。
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我国奴隶社会开始于
奴隶社会君臣的信物是（）
在奴隶社会、封建社会中（）。
在奴隶社会、封建社会中()。
（）社会是典型的西方的奴隶社会
奴隶社会和封建社会的划分
在奴隶社会、封建社会中，（ ）
()社会是典型的西方的奴隶社会。
（）大致产生于奴隶社会晚期。
奴隶社会时期的象舞属于（）。
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