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管理是管理者为了达到一定的目的,对管理对象进行的()的一系列活动。
多选题
管理是管理者为了达到一定的目的,对管理对象进行的()的一系列活动。
A. 计划
B. 组织
C. 指挥
D. 协调
E. 控制
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多选题
管理是管理者为了达到一定的目的,对管理对象进行的()的一系列活动。
A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.控制
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主观题
管理中经常是“外行领导内行”,这在一定程度上说明,对管理者来说
答案
判断题
领导者不一定是管理者,但管理者一定是领导者
答案
单选题
管理者不一定是领导者,但领导者一定是管理者。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
管理者不一定是领导者,但领导者一定是管理者
答案
判断题
管理者一定是领导者,但领导者不一定是管理者()
答案
判断题
饭店中的中下层管理者要安排一定的时间做现场管理,高层管理者则不需要()
答案
判断题
人既是管理者,又是被管理者:在安全管理中,每个人都处在一定管理层次上,既管理他人,又会被别人管理()
答案
判断题
管理活动是在一定的环境中进行的,环境给管理创造了一定的条件和机会,同时也对管理形成一定的约束和威胁。
答案
单选题
领导者一定是管理者,但管理者应该成为领导者()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
管理过程可以被理解为是由管理者与()在一定目标的指引下所进行的管理活动的程序。
从一定意义上说,管理者的任务就是协调关系()
领导者一定是管理者
所谓管理,指人们为了达到一定的目的,对管理的对像进行()等一系列工作
管理者在岗会前需要做一定的准备,以下表述正确的是()
对经济管理进行道德评价,指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有()
在一定程度上,从管理者所采取的管理方式中可以看出他们对人性的认识。例如,采用“胡萝卜加大棒”方式的管理者常常把人看做复杂人
所有的管理者都需要有一定的管理技能。主要表现在以下三个方面()
不管什么类型的组织中的管理者,也不管他处于哪一管理层次,所有的管理者都需要有一定的管理技能。主要表现在以下哪些方面:()
领导者不一定是管理者。
()是指在组织规模一定的条件下,管理者的管理幅度小,而组织层次多的组织结构。
()是指在组织规模一定的条件下,管理者的管理幅度大,而组织层次少的组织结构。
质量方针是有最高管理者制订的,不一定体现顾客满意()
管理是指管理者为达到组织目标,在组织内开展的有意识、有组织、不断进行的协调活动。管理的对象是()。
在典型的组织结构中,管理者可以分为一线管理者,中层管理者和高层管理者()
在一定程度上,从管理者所采取的管理方式中可以看出他们对于人性的认识。例如,采用“胡萝卜加大棒”方式的管理者常常把人看作是( )。
管理者的管理对象就是作业者
管理者的工资反应了市场的供求作用,优秀的管理者能变草为金,他们的技能是一种(),管理的超级明星成为企业不惜重金争夺的对象。
管理是管理者或管理机构在一定范围内,通过由()等要素组成的活动,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。
优秀的管理者一定是优秀的考官。()
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