关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。
A. 认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式
B. 认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
C. 认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
D. 外显行为不是认知能力的组成元素
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关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式 B.认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成 C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等 D.外显行为不是认知能力的组成元素
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关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式 B.认知模式由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成 C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等 D.外显行为不是认知能力的组成元素
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关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。
A.认知能力包括三个因素：认知结构 B.认知模式是由个人的归纳事物模式 C.认知过程包括自我评估 D.外显行为不是认知能力的组成元素
答案
关于学生的认知能力，下列说法不正确的是（ ）。
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和外显行为 B.认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成 C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等 D.反应与表情属于认知过程
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关于认知能力测试的内容中，关于推理能力说法正确的是（）。
A.推理能力考查重点是能否找到信息之间的逻辑关系并据此解决问题 B. C.推理能力考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧 D. E.推理能力的考察可以采用类似于语文试题的形式 F. G.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力
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关于认知能力测试的内容中，关于推理能力说法正确的是（）
A.推理能力考查重点是能否找到信息之间的逻辑关系并据此解决问题 B.推理能力考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧 C.推理能力的考察可以采用类似于语文试题的形式 D.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力 E.推理能力测试题通常是以数字、图形、文字等方式呈现
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在认知能力测试的内容中关于推理能力说法正确的是（ ）。
A.考察需要记忆的具体知识 B.考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧 C.可以采用类似于语文试题的形式 D.是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力
答案
认知能力测试的内容中，关于推理能力的说法，正确的有（）
A.推理能力考察重点是能否找到信息之间的逻辑关系并据此解决问题 B.推理能力考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧 C.推理能力的考察可以采用类似于语文试 D.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力 E.推理能力测试题通常是以数字、图形、文字等方式呈现
答案
关于成就测试和认知能力测试的说法，正确的是（）
A.成就测试又称为熟练性测试或学绩测验 B.成就测试包括知识测试和工作样本测试两种类型 C.两者的测量对象都属于认知性特质 D.认知能力测试通常是在接受教育或训练之后进行的测试 E.成就测试往往是一种事前的评估
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关于成就测试和认知能力测试的说法，正确的是（）。
A.成就测试又称为熟练性测试或学绩测验 B.成就测试包括知识测试和工作样本测试两种类型 C.两者的测量对象都属于认知性特质 D.认知能力测试通常是在接受教育或训练之后进行的测试 E.成就测试往往是一种事前的评估
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下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（）
下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（）。
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