教学《紫藤萝瀑布》时，教师讲到“在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子”主题，指导学生开展阅读活动，下列作品适合的是（ ）。  

阅读下面《紫藤萝瀑布》的教学实录，按要求答题。 初读课文后，教师提问：“你认为课文哪些地方写得好，给你的印象最深 ”一个学生回答道：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。”对这位学生的回答，教师没有进行正面评价，而是说“下面我们看看课文的第一段写了什么”，接着便又继续串讲课文。 对以上教学实录的评价，不正确的是（　）。 阅读下面《紫藤萝瀑布》的教学实录，按要求答题 。　　初读课文后，教师提问："你认为课文哪些地方写得好，给你的印象最深？"一个学生回答道："花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的 。"对这位学生的回答，教师没有进行正面评价，而是说"下面我们看看课文的第一段写了什么"，接着便又继续串讲课文 。　　对以上教学实录的评价，不正确的是(   ) 。 下列各项中分析不正确的一项是（ ）这里除了光彩，还有淡淡的芳香 ，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝， 它依傍一株枯槐爬的很高 ， 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中 别的紫藤花也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然联系。我曾遗憾地想 :这里再也看不见藤萝花。 （节选自宗璞 《紫藤萝瀑布》 ） 下面语段中加点字的注音正确的一项是（ ）朝阳下，万千纤细的“绿丝绦”，像踏青的少女翩翩起舞；深深浅浅的紫藤萝，像迸溅的水花组成流动的瀑布；参差披拂的青树翠蔓映在湖水中，摇曳出一池碧波。 名茶必伴名泉。请将下列名茶与名泉匹配成对：（1）西湖龙井人字瀑布（）（2）君山银针虎跑泉（）（3）黄山毛峰柳毅泉（）（4）武夷岩茶九曲溪（） 某版教材《紫藤萝瀑布》一课后有这样一道练习题：“结合自己的经历或见闻，谈谈你对‘花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的’这句话的理解。”下列对该练习题设计意图的分析，不恰当的是（）。 教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用剌激的（） 冰壶洞瀑布、吊水楼瀑布、庐山三叠泉瀑布分别属于哪种类型的瀑布？(    ) 四川瀑布及泉景观有哪些著名的？ 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，（）。（），良多趣味。 统摄式提问一般指教师在讲到教学重点、难点处或教学结束时，提纲挈领地就整个教学内容或其中相对独立的要点进行提问。() 请注意听语音 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前，家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装了生命的酒酿，它张满了帆，在这//闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，（）。①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都是稀落的③它依傍一株古槐爬得很高④好像在察言观色，试探什么⑤东一穗，西一串，伶仃地挂在树梢依次填入上文的句子，与前文衔接最恰当的是（） 依次填入后面的句子，与前文衔接最恰当的是（　　）。 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，__________。 ①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落 ③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在观言察色，试探什么 ⑤东一穗，西一串伶仃地挂在树梢 依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（）忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株古槐爬得很高④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢 自然水景指泉景、溪涧、江河、湖泊、潭池、瀑布跌水、沼泽滩涂、海湾海域、冰雪冰川等（） 自然水景指泉景、溪涧、江河、湖泊、潭池、瀑布跌水、沼泽滩涂、海湾海域、冰雪冰川等（） 马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师，所以，他没有资格参加学校十佳教师评选李溪的论证使用了以下哪项作为前提?( )Ⅰ有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格 海南省大河、瀑布、水库风光各具特色。尤以闻名全国的“万泉河风光”最佳。 依次填入后面的句子．与前文衔接最恰当的是( )。忽然记起10多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，_______。(1)后来索性连那稀零的花串也没有了 (2)但花朵从来都稀落(3)它依傍一株枯槐爬得很高 (4)好像在察言观色，试探什么(5)东一穗，西一串，伶仃地挂在树梢