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()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势,是一种主要的学习动机。
主观题
()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势,是一种主要的学习动机。
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主观题
()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势,是一种主要的学习动机。
答案
主观题
个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为________。
答案
主观题
个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{pz_填空}。
答案
主观题
个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{pz_填空}。
答案
判断题
个人努力克服障碍,力求又快又好解决问题的愿望或趋势是成就的动机()
答案
多选题
公务员要提高自己的沟通协调能力,必须善于分析并努力克服各种沟通障碍,其中包括克服等几种障碍()
A.观念障碍 B.角色障碍 C.语言文化障碍 D.心理障碍
答案
单选题
公务员要提高自己的沟通协调能力,必须善于分析并努力克服各种沟通障碍,其中包括克服观念障碍、角色障碍、和心理障碍等几种障碍()
A.思维障碍 B.逻辑障碍 C.语言文化障碍 D.肢体障碍
答案
主观题
()是指个体自觉地确定目的,根据目的调节和支配行动,努力克服困难,实现预定目标的心理过程。
答案
判断题
“用人之道”告诉我们,经营者要为下属提供宽松的管理平台,让他们尽情地施展才能
答案
单选题
()体质者遇事宜沉稳,努力克服浮躁情绪
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答案
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我有能力克服各种困难()
()是个人敬业、勤业、履行职责,努力克服一切困难,出色地完成本职工作的内在动力
情志调摄宜努力克服浮躁情绪,遇事宜沉稳的的体质是()
恋爱中我们要如何认识对方,努力克服自己心中的幻想
恋爱中我们要如何认识对方,努力克服自己心中的幻想
具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。
具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为________。
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做到敬畏,要狠抓资质能力提升;做到敬畏,要严肃惩戒违章和失信行为;做到敬畏,要努力克服侥幸心理和变通思维
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为解决某一问题而设计的指令序列()。
为解决某一问题而设计的指令序列()
()是个人敬业、勤业、履行职责、努力克服一切困难,出色完成本职工作的内在动力
为了体育活动中与同伴接近、交往、得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉与满足个体的社会性需要而参加的体育活动属于( )动机。
为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉,满足个体的社会性需要,这种参加体育活动的动机属于( )。
为解决某一问题而设计的指令序列称为____
以解决某一问题而设计的指令序列称为程序。( )
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