单选题

童年期文学常用的艺术手法有()。

A. 拟人写实夸张
B. 象征拟人幽默
C. 夸张反复写实
D. 夸张写实幽默

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单选题
童年期文学常用的艺术手法有()。
A.拟人写实夸张 B.象征拟人幽默 C.夸张反复写实 D.夸张写实幽默
答案
单选题
童年期的文学常用的艺术手法是(  )。
A.拟人、写实、夸张 B.象征、拟人、幽默 C.夸张、反复、写实 D.幽默、写实、夸张
答案
主观题
童年期文学常见样式和表现手法有哪些?
答案
主观题
童年期儿童文学的基本要求是()、()、()、讲究艺术手法的运用
答案
主观题
通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()
答案
主观题
怎样理解童年期文学的宣泄作用?
答案
多选题
童年期品德发展的特点有()
A.逐渐形成自觉地运用道德认知来评价和调节道德行为的能力 B.道德言行从比较协调到逐渐分化 C.自觉纪律的形成和发展在小学品德发展中占有相当显著的地位 D.品德发展中存在关键期或转折期(三年级下学期前后,9 岁左右)
答案
多选题
童年期儿童的学习特征有()。
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 C.学习兴趣与习惯 D.对学习结果的重视随着年龄而增
答案
多选题
童年期思维的基本特点有(  )
A.经历一个思维发展的质变过程 B.没有发生质变 C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.逻辑思维可以摆脱形象
答案
单选题
童年期是指()。
A.0-1岁 B.1-3岁 C.3-6岁 D.6-12岁 E.10-20岁
答案
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