童年期品德发展的特点有（）
A. 逐渐形成自觉地运用道德认知来评价和调节道德行为的能力
B. 道德言行从比较协调到逐渐分化
C. 自觉纪律的形成和发展在小学品德发展中占有相当显著的地位
D. 品德发展中存在关键期或转折期（三年级下学期前后，9 岁左右）
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童年期品德发展的特点有（）
A.逐渐形成自觉地运用道德认知来评价和调节道德行为的能力 B.道德言行从比较协调到逐渐分化 C.自觉纪律的形成和发展在小学品德发展中占有相当显著的地位 D.品德发展中存在关键期或转折期（三年级下学期前后，9 岁左右）
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童年期品德发展的基本特点是（）
A.协调性 B.稳定性 C.灵活性 D.矛盾性
答案
童年期品德发展的主要特征是()
A.适应性 B.情境性 C.协调性 D.动荡性
答案
童年期儿童品德发展的主要特征是（）
A.协调性 B.动荡性 C.适应性 D.两义性
答案
童年期自我发展的主要特点有（）。
A.独立性日益增长 B.批判性有一定程度的提高 C.内容逐渐扩大和深化 D.稳定性提高
答案
简述童年期心理发展特点。
答案
简述童年期儿童思维发展基本特点。
答案
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
答案
童年期道德发展的基本特点是（）
A.矛盾性 B.协调性 C.习惯性 D.自觉性
答案
童年期思维的基本特点有（ ）
A.经历一个思维发展的质变过程 B.没有发生质变 C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.逻辑思维可以摆脱形象
答案
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童年期儿童思维品质的发展有：__、__、__、__、__
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童年期儿童类比推理能力发展的特点是（ ）。
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童年期思维的基本特点包括（ ）。
童年期思维的基本特点包括（）。
童年期思维的基本特点包括（ ）。
童年期思维的基本特点包括（）
以下属于童年期心理发展的年龄特点的是（）。
童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。单选
下列属于童年期儿童类比推理能力发展特点的是（）。
童年期儿童类比推理能力发展的特点是（ ）。
童年期思维形式的发展包括（ ）的发展。
以下不属于童年期心理发展年龄特点的是
童年期儿童的思维特点包括（）。
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