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研究者亲自观察受试者的言谈举止,以了解他们的心理活动。这种方法是().
单选题
研究者亲自观察受试者的言谈举止,以了解他们的心理活动。这种方法是().
A. 定期观察法
B. 直接观察法
C. 重点观察法
D. 间接观察法
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单选题
研究者亲自观察受试者的言谈举止,以了解他们的心理活动。这种方法是().
A.定期观察法 B.直接观察法 C.重点观察法 D.间接观察法
答案
多选题
言谈举止要做到()
A.眼到 B.;手到 C.;口到 D.意到
答案
单选题
接待问候要做到言谈举止()化
A.职业 B.幽默 C.专业 D.随意
答案
主观题
(? ? ? ?)消费者表情外露,心急口快,选购商品时言谈举止显得匆忙。
答案
单选题
{初级}言谈举止的具体要求是()
A.态度严谨.表情严肃 B.不拘小节.大声喧哗 C.自然优雅.充满自信 D.热情奔放.毫不拘谨
答案
单选题
通过和幼儿交谈,以研究他们的各种心理活动的研究方法称为()
A.教育实验法 B.谈话法 C.作品分析法 D.调查访问法
答案
单选题
下列言谈举止不恰当的一项是()
A.看人不要死盯着 B.可以了解对方的配偶 C.交谈声音要适度 D.不谈与对方不合适的话题
答案
单选题
根据职业心理素养与竞争力提升(上),言谈举止需要做的以下哪个方面()
A.语言要文明 B.阐述要清晰 C.说话要和谐 D.以上都是
答案
单选题
许多孪生兄弟、姐妹,虽然外貌非常相像,但只要细心观察他们的言谈举止,就可以很快看出他们的不同。这反映了个性具有()
A.独特性 B.整体性 C.稳定性 D.社会性
答案
判断题
外在职业成功标准通过职业表现、言谈举止体现。
答案
热门试题
与观察相比访谈可以进入受访者的内心,了解他们的心理活动和思想观念()
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象专门活动的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动的一种方法是( )。
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象专门活动的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动的一种方法是( )
测验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动()
实验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动()
通过各种途径,间接了解测试者心理活动的研究方法是()
上门服务时要注意言谈举止,不要影响老人的()
批评的目的在于使被批评者由于上司引导而纠正自己不良的言谈举止()
受试者随访过程中,由于研究者太忙,可以给受试者用完药后再让研究者评判结果()
《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定,这就是:(),(),()。
言谈举止要(),不要以为是“小事”而不在乎.
该案例中,研究者应怎样做在道德上是最佳的选择( ) A.研究者应向受试者说明捐卵的副作用,并得到受试者的书面知情同意承诺 B.研究者应向受试者说明捐献卵子的副作用 C.研究者说服女研究生,而非强迫 D.研究者应增加对受试者损伤的赔偿 E.研究者应向所有受试者支付酬金
行为学家研究发现,第一次见面的印象会在()内建立,通过言谈举止等来判断
在公关礼仪中,()原则表现为对别人宽容的心理意志力,并要求约束自己的言谈举止。
人的精神风貌主要通过自己的仪容仪表和言谈举止显示出来。因此,专业技术人员形象塑造的重点内容之一,就是注重()和言谈举止。
品尝西餐时要注意安静,要注意个人言谈举止与环境和谐。
品尝西餐时要注意安静,要注意个人言谈举止与环境和谐。
良好的精神状态和专业的言谈举止定会让客户倍感舒适。
你认为在面试时下列言谈举止中不合适的是()。
品尝西餐时要注意安静,要注意个人言谈举止与环境和谐()
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