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在两样本均数比较的t检验中,若检验统计量t值越大,则越有把握相信两样本均数不同。
判断题
在两样本均数比较的t检验中,若检验统计量t值越大,则越有把握相信两样本均数不同。
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判断题
在两样本均数比较的t检验中,若检验统计量t值越大,则越有把握相信两样本均数不同。
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主观题
成组设计两样本比较的秩和检验,其检验统计量T为
答案
单选题
成组设计两样本比较的秩和检验,其检验统计量T是()。
A.以秩和较小者为T B.以秩和较大者为T C.以例数较小者秩和为T D.以例数较大者秩和为T E.当两样本例数不等时,可任取一样本的秩和为T
答案
单选题
做两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。
A.两样本均数差异越大 B.两总体均数差异越大 C.越有理由说两样本均数不同 D.越有理由说两总体均数不同 E.以上都不对
答案
单选题
作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则
A.两样本均数差异越大 B.两总体均数差异越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.两样本均数差异越小
答案
单选题
作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则()
A.两样本均数差异越大 B.两总体均数差异越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.两样本均数差异越小
答案
单选题
作两样本均数的f检验,当有统计学意义时,t值越大则()
A.两样本均数差异越大 B.两总体均数差异越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.两样本均数差异越小
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,t﹤t
A.μ B.两样本均数相同 C.两样本均数相差悬殊 D.两样本均数间的差异有统计学意义 E.两样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很大
答案
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