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“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型( )
单选题
“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型( )
A. 强硬专断型
B. 放任自流型
C. 民主管理型
D. 依赖型
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单选题
教师在教学过程中既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于()
A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.放任自流型 D.民主型
答案
单选题
在和学生打交道中几乎没有信心,或认为学生爱怎样就怎样。既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生活动,也不提供帮助和方法。这种老师属于()
A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.放任自流型
答案
单选题
“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型( )
A.强硬专断型 B.放任自流型 C.民主管理型 D.依赖型
答案
单选题
没有明确的目标和要求;既不鼓励学生,也不反对学生。学生的反应:无目标,道德和学习往往差。这种师生关系类型是( )
A.漠视型 B.专制型 C.民主型 D.放任型
答案
单选题
预防VAP,既不推荐也不反对的措施()
A.闭合导管套管内吸引系统 B.床头抬高30度 C.应激性溃疡预防 D.早期肠外营养
答案
单选题
()方式既不加重学生的负担,也便于教师及时了解学生
A.纸笔测验 B.日常检查 C.档案袋 D.调查和实验
答案
单选题
浪漫型学者对现有政权既不赞成也不反对()
A.正确 B.错误
答案
单选题
国家开放大学很多分部也都开展了丰富多彩的学生活动,学生可参加所在分部组织的学生活动。()
A.对 B.错
答案
单选题
国家开放大学很多分部也都开展了丰富多彩的学生活动,学生可参加所在分部组织的学生活动()
A.正确 B.错误
答案
单选题
学生既不可以由教师随意支配,也不可以由教师任意捏塑。这说明学生( )
A.是学习的主体 B.是责权主体 C.独立于教师的头脑之外 D.有自身的独特性
答案
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学生既不可以由教师随意支配,也不可以由教师任意捏塑。这说明学生( )
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