日本初等学校课程实行的是（）的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。

课程标准是由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件（） 1944年，英国设立了（）岁考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。目前，英国实行11年义务教育。 以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式() 以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式的过程是() 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准（） 学校参照国家课程标准，地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。( ) 学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（ ）。 教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制定。 课程标准就是课程计划。 课程标准就是课程计划（） 课程标准是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件，一般包括课程标准总纲和各科课程标准两部分（） 在我国，1932年的《幼稚园课程标准》是第一个由国家颁布的课程标准。() 狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和（）之中 我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容结构包括( )。 我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容结构包括（） 课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。 影响初等学校课程改革的因素有哪些？ 影响初等学校课程改革的因素包括教师（） 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。