单选题

按照皮亚杰的理论来划分,幼儿期处于思维发展的()

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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单选题
按照皮亚杰的理论来划分,幼儿期处于思维发展的()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
按照皮亚杰的观点,幼儿期的认知发展处于()阶段
A.(A)感知运动 B.(B)前运算 C.(C)具体运算 D.(D)形式运算
答案
主观题
根据皮亚杰的研究,幼儿期的思维主要处于
答案
单选题
根据皮亚杰的研究,幼儿期的思维主要处于()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
幼儿期处于皮亚杰道德认知发展阶段中的哪个阶段?()
A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.道德相对论阶段
答案
单选题
皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的
A.直观行动性 B.具体形象性 C.抽象概括性 D.抽象逻辑性 E.上述都有
答案
单选题
皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的()性。
A.直观行动性 B.具体形象性 C.抽象概括性 D.都有
答案
多选题
皮亚杰认为,幼儿期儿童的思维呈现出以下特点(  )
A.相对具体性 B.不可逆性 C.自我中心性 D.刻板性
答案
单选题
按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是( )。
A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.前运算和具体运算阶段之间
答案
多选题
按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括( )。
A.模仿性游戏 B.象征性游戏 C.假装游戏 D.规则性游戏
答案
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