基于应用型学习风格的课程设计，不适合采用（）

基于资源整合的课程设计包括（　　）。 下列选项中，不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是（ ）。 下列教学内容，不适合采用合作学习方式的是（ ）。 小学课程设计要适合小学儿童（ ）的特点。 教师设计“文化论著研读”系列的选修课程，下列不适合的是（）。 不适合采用主动-被动型护患关系的患者是 下列哪些情况不适合采用“任务中心型”的领导方式（） 下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（　　）。 以下不适合作为高中“设计·工艺”学习系列评价要点的是() 不适合应用间接盖髓的是 无线直放站不适合应用于（）。 不适合应用间接盖髓的是（） 不适合应用间接盖髓的是 以下不适合形容“洛克克风格”的描述是 根据运转特性,轴流式风机______节流调节,______串并联运行: 不适合,不适合|不适合,适合|适合,不适合|适合,适合 课程设计的学习者中心取向的内涵是什么？这种课程设计的主要特点有哪些？ 应用型设计需考虑的因素包括（ ）。 未满多少岁的人 不适合参加课程（） 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选入的是（）。 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选入的是（　　）。