学前儿童认识立体图形的难易顺序是 ( )

下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处（） 左图是给定的立体图形，将其从任一面剖开，下面哪一项可能是该立体图形的截面（） 左图为给定的立体图形，将其从任一面剖开，以下哪个不可能是该立体图形的截面（） 下列立体图形的面都是平面的是（）   幼儿对图形认识的难易顺序，主要与幼儿的( ) 小军观察一个已经学过的立体图形，他看到的是一个长方形，这个立体图形可能是（） 下面的立体图形如果从任一面剖开，以下哪一项不可能是该立体图形的截面（） 下面哪一个是立体图形（） 下列立体图形中，全部是由曲面围成的是（）   左边是立体图形为圆台体和梯形柱体的组合，将其从任一面剖开，下列哪一项不可能是该立体图形的截面（） 以下哪项是该展开图经折叠可以得到的立体图形（） 在电脑美术创作中，立体图形创作软件简称（）软件。 右边哪一项不是左侧立体图形的视图（） 一个立体图形从上面看是：从左面看是：要搭成这样的立体图形，至少要用______个小正方体，最多可以有_____个小正方体。 下面这些平面图形绕轴旋转一周，分别可以得到哪些立体图形？ 以下哪一项不可能是左边立体图形的切面（） 学前儿童认识空间形体的一般过程是从（）到欧式图形 左边的立体图形为长方体和中空半圆柱体的组合，将其从任一面剖开，下列哪一项不可能是该立体图形的截面（） 左边的立体图形为圆锥体和两个长方体的组合，将其从任一面剖开，下列哪一项不可能是该立体图形的截面（） 左图给定的是由4个相同正方体组合成的立体图形，将其从任一面剖开，下面哪一项不可能是该立体图形的截面（）