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学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的()
单选题
学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的()
A. 概念化
B. 条件化
C. 结构化
D. 自动化
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单选题
学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的()
A.概念化 B.条件化 C.结构化 D.自动化
答案
单选题
广义的知识分类可以分为()知识、程序性知识和策略性知识。
A.创新性 B.综合性 C.陈述性 D.议论性
答案
主观题
常用的策略性知识包括()
答案
判断题
会游泳属于策略性知识()
答案
主观题
常用的策略性知识包括()
答案
主观题
()是描述性知识;()是规范性知识或策略性知识;()是反思的知识
答案
单选题
策略性知识的种类不包括()。
A.认知策略 B.元认知策略 C.条件化策略 D.资源管理策略
答案
多选题
属于策略性知识的教学策略的是()。
A.一次只教少量 B.教会自我监控 C.教会自我反思 D.激发学习动机
答案
主观题
策略性知识在知识学习中的地位如何?
答案
主观题
以下属于高阶知识的是:(): 理论推导过程|程序性知识|策略性知识|陈述性知识
答案
热门试题
策略性知识包括()、()和()三部分。
策略性知识的一般掌握过程包括()。
将积累起来的策略性知识加以归纳整理,使之条理化,系统化,纲领化,形成相互关联的产生式系统,这是策略性知识的()
24 根据知识的表征方式 .知识可分为 ..策略性知识,我们在教学中以教授陈述性知识为主()
按照一定的标准,可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。 下列说法正确的是( )。
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为以下三类:陈述性知识、__、策略性知识
谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教学
谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教学
按照一定的标准,可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。下列说法正确的是( )。
在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中,都应注意概念和用概念构成的规律的教学。
张庆林等人认为,策略性知识向能力的转化需要经历()
将点点滴滴地逐渐积累起来的策略性知识加以归纳整理,使之条理化,系统化,纲领化,形成相互关联的产生式系统,这是策略性知识的()。
策略性知识是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。是学习者调节注意、记忆、思维的能力的知识。根据上述定义,下列属于策略性知识的是()
研究表明,人们在写作时,大部分的时间用于构思写作计划,这是在应用策略性知识。()
中国大学MOOC: 按照一定的标准,可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识,据此有机化学反应的基本规律属于陈述性知识。
针对程序性知识的学习策略有()策略和()策略等。
属于程序性知识认知策略的是()。
针对陈述性知识的学习策略主要有认知策略、____________和组织策略。
简述陈述性知识的认知策略。
陈速性知识包括定义、规则、原理和认知策略。
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