教师工作对象是充满生命力的活的个体，传授的内容是不断发展的知识，这就决定教师要以变化发展的态度对待自己的工作，要不断学习、反思和创新，这决定了教师具有哪种角色（）

预防医学的工作对象是 预防医学的工作对象是（）。 教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习、不断反思，这说明教师是（单选题）（） 创新是东北特钢集团的和生命，只有不断创新才有持久生命力（） 企业生命力要素包括哪些内容? 家庭社会工作的工作对象是（　）。 社区社会工作的工作对象是（）。 “矫治社会工作”的工作对象是（）。 （）的主要工作对象是多维数据。 夜审稽核的工作对象是（）。 图书馆的工作对象是（） 司法鉴定的工作对象是（） 在《挪威的森林》中,绿子是充满生命力的现实存在 学校卫生的重点工作对象是（） 学校卫生的重点工作对象是（） 预防医学的工作对象是（    ） 心理健康咨询的工作对象是（）。 心理咨询的主要工作对象是() 成年早期是生命力较为（）的时期，也是个体面对众多压力的时期。 马克思主义具有强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了（）