心理学上，认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程，持这种观点的理论叫做()．

问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。 我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为（） 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（） 心理学家将问题解决得过程一般分为四步（） 论述认知心理学中的问题解决的阶段？ 用认知心理学的观点阐述什么是问题与问题解决，并举例说明问题解决的策略。 格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（ ） 格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（） 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（　）等几个基本特点。 给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于（）。 心理学家认为通用的问题解决策略（ ） 德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的（） 德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的（ ）。 心理学家认为，通用的问题解决策略有()。 根据认知心理学的观点，问题解决过程分为（）、选择算子、（）和（）四个阶段 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成 在当前心理学对问题解决的研究中，（）占据主导地位 将问题的目标状态分解为若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到目标状态。这属于问题解决策略的