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心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。
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心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。
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心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。
答案
主观题
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
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主观题
心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、{pz_填空}。
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单选题
心理教育课教学板书的基本教学价值是()。
A.直观化 B.形象化 C.以书面可视言语形式传达 D.教学手段丰富化
答案
单选题
心理教育课教学板书的基本教学价值是()
A.直观化、形象化教学信息 B.形象化、生动化教学信息 C.以书面可视言语形式传达、呈现教学信息 D.教学手段丰富化
答案
单选题
心理教育课教学板书内容的基本构成是()。
A.文字和图形 B.文字和番号 C.文字和线条 D.信息点(块)与逻辑关系表达式
答案
多选题
心理健康教育课的开设目标包括()
A.传授心脏保健知识 B.增加对自己心脏各机构的认知 C.陶冶心理品质 D.训练心理素质
答案
单选题
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A.教师审视自己,为学生“现身说法” B.教师进行自我审视,反思教学的问题和不足 C.教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理 D.师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样
答案
单选题
“传授一接受”式教学模式的基本程序是:复习旧课一导入新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是()
A.威尔逊 B.格赛尔 C.凯洛夫 D.狄尔泰
答案
单选题
心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括( )
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答案
热门试题
诱导式交谈的实现手段是()。
思想政治教育课教学的主要形式包括( )和( )。
思想政治教育课教学的主要形式包括()和()
心理健康教育课的……。可采用进行的方式,不包括( )
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继承了进步主义教育传统,也受到来自分析心理学很大影响的美国学前教育课程模式是()
职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课()
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课()
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综合主题教育课程模式构成要素有()
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