登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。
单选题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。
A. 辨别学习
B. 概念学习
C. 规则或原理学习
D. 言语联结学习
查看答案
该试题由用户314****84提供
查看答案人数:18331
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户314****84提供
查看答案人数:18332
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。
A.辨别学习 B.概念学习 C.规则或原理学习 D.言语联结学习
答案
单选题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,属于( )。
A.辨别学习 B.概念学习 C.规则或原理学习 D.言语联结学习
答案
单选题
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于()。
A.连锁学习 B.规则学习 C.概念学习 D.辨别学习
答案
单选题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( )
A.信号学习 B. C.言语联结学习 D. E.辨别学习 F. G.概念学习
答案
单选题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( )
A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习
答案
单选题
将猫、狗、老鼠概括为“动物”,属于()。
A.辨别学习 B.概念学习 C.规则或原理学习 D.言语连接学习
答案
单选题
按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()
A.信号学习 B.言语联结学习 C.辨别学习 D.概念学习
答案
单选题
儿童能将猫、狗、兔等概括为“动物”,这属于( ) 。
A.辨别学习 B.概念学习 C.规则学习 D.解决问题学习
答案
单选题
将猫、狗、鼠概括为“动物”,根据加涅的学习层次分类方式,这样的学习属于以下哪一类?()
A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.解决问题学习
答案
主观题
被狗、猫等动物咬伤后应
答案
热门试题
被狗、猫等动物咬伤后应()
常见的携带狂犬病病毒的动物有哪些()① 狗 ② 猫 ③ 鼠 ④ 臭鼬 ⑤ 蝙蝠 ⑥ 浣熊
常见的携带狂犬病病毒的动物有哪些?(C)① 狗 ② 猫 ③ 鼠 ④ 臭鼬 ⑤ 蝙蝠 ⑥ 浣熊
被狗猫等动物抓咬伤后,容易()。
被狗猫等动物抓咬伤后,最容易()
《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历()
下列动物中不是肾综合征出血热传染源的是:: 姬鼠 家鼠 狗 猫 蝙蝠
人被犬、猫、鼠等动物咬、抓伤后,应立即()。
被狗猫等动物抓咬伤后,可能会感染()
猫狗等动物咬伤后在清理伤口后应尽快()
《兔和猫》、《鸭的喜剧》、《狗·猫·鼠》反映了鲁迅怎样的生命观?
按照加涅的学习层次分类理论,学生将“狗”,“猪”,“牛”等概括为“动物”的学习属于概念学习()
《狗•猫•鼠》中所提到的“万生园”是指()。
学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后,再学习“哺乳动物”这概念。这属于( )
华支睾吸虫成虫寄生在人和猪、狗、猫等动物的胃里。
学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后,再学习“哺乳动物”这一概念。这属于()。
一旦被狗、猫等动物咬伤,预防狂犬病最有效的方法是()。
学生在掌握了“猫”“狗”“牛”等概念后,再学习“动物”的概念,这种学习是()
狗、猫等动物唾液中除含有唾液淀粉酶外,还含有( )。
儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等,这种常见的错误属于词义的()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP