抗战初期朗诵诗运动的代表作品有()
A. 《我们的祭礼》
B. 《风雪夜归人》
C. 《屈原》
D. 《黄河大合唱》
E. 《打鬼子去》
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抗战初期朗诵诗运动的代表作品有()
A.《我们的祭礼》 B.《风雪夜归人》 C.《屈原》 D.《黄河大合唱》 E.《打鬼子去》
答案
在抗战初期的朗诵诗热潮中流传最广的是（）。
A.光未然的《黄河大合唱》 B.田间的《假使我们不去打仗》 C.袁水拍的《马凡陀的山歌》 D.藏克家的《宝贝儿》
答案
朗诵诗歌或独唱（）
A.正确 B.错误
答案
教师引导幼儿朗诵诗歌时，应采用_____的朗诵形式，避免机械记忆作品；提倡幼儿相互_____；注意_____练习，引导幼儿不断品味、领悟作品；在基本上能连贯、流利地朗诵作品后就可以自然转入_____。
答案
50个人围坐在一起轮流朗诵诗歌。他们按1，2，3，……，50的顺序依次不重复地报数,数到4及4的倍数的人出来朗诵诗歌，并且朗诵过诗歌的人不再参与报数，已知每一轮参与报数的人只报数一次，那么还剩13个人没有朗诵诗歌的时候，共报数（ ）轮。
A.4 B.5 C.6 D.7
答案
在音乐欣赏活动中，动作表演、朗诵诗歌、绘画创作等应处理成()
A.辅助性体验活动 B.主导性体验活动 C.知识获得活动 D.技能训练活动
答案
一个人能够边朗诵诗歌，边做数学计算，这符合注意的（）
A.范围广 B.稳定性强 C.善于转移 D.善于分配
答案
“能较有表情地朗诵诗歌、散文，复述和表演故事”是幼儿可以达到的文学活动目标
答案
柯仲平的《边区自卫军》《平汉路工人破坏大队》为代表的朗诵诗，本质上是一种叙事诗。
答案
表演就是著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以 声音 、 表情 、 动作 公开再现 作品 。
答案
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表演就是著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品（）
装饰艺术运动风格的杰出代表作品有（）
（）作品平实易懂，倡导新乐府运动，代表作有《琵琶行》。
刘老师对幼儿园中班幼儿进行诗歌教学活动，诗歌内容是：小草爱做梦，梦是绿绿的，小花爱做梦，梦是红红的……在教学活动中，刘老师首先朗诵诗歌，朗诵完提问：“诗歌中有小草、小花、露珠、小朋友是不是?”接着刘老师带小朋友反复朗诵诗歌，小朋友分组和老师朗读，然后小朋友自己读，最后进行背诵诗歌比赛。
(1)请对刘老师的教学进行评价。
(2)简述实施幼儿智育应注意的问题。
歌德在狂飙突进运动中代表作品是（）。
属于20世纪40年代抗战时小说的代表作品是()。
莫里哀代表作品有（）
山东画像石代表作品有（）、（）等。四川画像的代表作品有（）等。
狂飙突进运动中的席勒的代表作品是（）。
歌德在“狂飙突进”运动时期的代表作品是
歌德在“狂飙突进”运动时期的代表作品是
狂飙突进运动中的席勒的代表作品是()。
宋徽宗的代表作品有（）
林语堂的代表作品有（ ）
马季的代表作品有
萧伯纳的代表作品有（）。
王羲之的代表作品有（）
戴爱莲的代表作品有（）。
元曲的代表作品有（ ）。
歌德在“狂飙突进”运动时期的代表作品是小说（ ）
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