在音乐欣赏活动中，动作表演、朗诵诗歌、绘画创作等应处理成()

表演就是著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品（） 抗战初期朗诵诗运动的代表作品有() 有关音乐欣赏活动中动作材料的选择，正确的说法是() 在抗战初期的朗诵诗热潮中流传最广的是（）。 音乐欣赏活动中的辅助材料 教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。() 学前儿童音乐欣赏活动对于音乐欣赏的作品有一些要求 在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） ?音乐欣赏活动音乐材料的设计步骤是什么？（ ) 教师引导幼儿朗诵诗歌时，应采用_____的朗诵形式，避免机械记忆作品；提倡幼儿相互_____；注意_____练习，引导幼儿不断品味、领悟作品；在基本上能连贯、流利地朗诵作品后就可以自然转入_____。 音乐欣赏活动的材料是指________和________ 书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者 音乐欣赏 幼儿园音乐欣赏活动的教育内容包括两个部分：(1)();(2)音乐欣赏的简单知识技能。 幼儿音乐欣赏活动中，为幼儿选择的音乐作品通常是（） 幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。 在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强 音乐欣赏是： 人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。 音乐欣赏材料中，不属于音乐欣赏的辅助材料的是()