多选题

从课程设计理念的角度看,课程的基本类型有()

A. 学科课程
B. 经验课程
C. 活动课程
D. 核心课程

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多选题
从课程设计理念的角度看,课程的基本类型有()
A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.核心课程
答案
多选题
课程的基本类型有。
A.国家课程 B.学科课程 C.综合课程 D.活动课程 E.问题课程
答案
多选题
课程的基本类型有(  )
A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.潜在课程 E.核心课程
答案
主观题
学校课程设计的类型包括()、()和课程创造
答案
主观题
新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型
答案
主观题
从课程设计和实施
答案
多选题
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排。在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括( )
A.课程的价值 B.课程的根本目的 C.课程的主要任务 D.可运用的课程资源
答案
多选题
课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括(  )。
A.课程的价值 B.课程的根本目的 C.课程的主要任务 D.可运用的课程资源 E.课程的基本结构
答案
单选题
从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
A.国家课程 B.必修课程与选修课程 C.活动课程与分科课程 D.分科课程与综合课程
答案
单选题
从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
A.地方课程与校本课程 B.必修课程与选修课程 C.活动课程与分科课程 D.分科课程与综合课程
答案
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