目前，鬼神迷信、伪科学、新有神论和邪教，利用人们的好奇心，打着“弘扬祖国传统文化”和“科学”旗号，兜售自己的货色，祸害社会，但却被一些中学生所接受，有的甚至被弄得神魂颠倒，影响了正常的学习、生活和身体健康。结合材料及辩证唯物论知识回答，为什么中学生必须坚决同迷信思想作斗争？

公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由，有信仰有神论和无神论的自由。 公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由，有信仰有神论和无神论的自由。 有人说：“上帝、鬼神这些东西，信则有，不信则无。”这种看法（）。 ①企图走无神论和有神论之外的第三条路线②否认了物质决定意识③承认鬼神的存在，会陷入唯心主义④是一种不可知论 如何激发和保持孩子的好奇心？ 对新对象的好奇心与新异感是下列哪种情感（） 使用保留悬念法时可以利用客户对（）的好奇心 好奇心比较强烈（） 好奇心n. c（） 所有儿童都有好奇心，他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来，在很大程度上取决于（）是鼓励还是抑制这种好奇心。 “发展儿童好奇心和积极的科学态度”这一目标的核心是培养（）。 好奇心、求知欲，这是（）。 研究者的好奇心 （）方法能激发婴儿好奇心 好奇心和成就感属于情感中的（　　）。 （）可以满足婴儿的好奇心和求知欲 好奇心强是青少年的心理特点。下列有关好奇心的认识错误的是（） 以下属于封建迷信/伪科学的内容是（） 激发孩子好奇心应注意什么？ 好奇心是人类独有的特质。 内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）