主观题

材料全屏幼儿园学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。26【简答题】请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

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材料全屏幼儿园学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。26【简答题】请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
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阅读下面材料,回答问题。幼儿上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”——这是发生在某幼儿园的怪事。该班幼儿乐乐、西西因为上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。这个班的带班教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别孩子素质太差,拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
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阅读下面材料,回答问题。幼儿上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”——这是发生在某幼儿园的怪事。该班幼儿乐乐、西西因为上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。这个班的带班教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别孩子素质太差,拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析
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材料全屏学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。26【简答题】请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
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学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。问题:请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析
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学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。问题:请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析
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材料:学生上课说话,给予罚款,屡罚不改者,嘴巴上贴“封条”,这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。问题:请运用教师职业道德理论相关知识对教师这一行为进行评析。(14分)
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阅读下列材料。回答问题。学生上课说话,将被处以罚站;屡罚不改者,嘴巴贴“封条”。这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班幼儿郑某、池某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫,嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为这些幼儿太不听话了.拿他们实在没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。
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学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析
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学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析
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阅读下列材料,回答问题。学生上课说话,将被处以罚款;屡罚不改者,嘴巴贴“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾因上课多次说话,嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示.之所以采取上述极端措施,是因为这些学生素质太差,实在拿他们没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。 材料全屏在学生上课关系模型中,需要建立三个表:学生表 学生上课说话,影响其他同学学习怎么办 幼儿园的上课以()为主。 幼儿园的上课以( )为主 作为班主任,有学生上课捣乱,并经教育屡次不改,你怎么办? 1981年颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)将幼儿园的()改为“上课”。 幼儿园上课的基本模式是(  ) 一位上幼儿园的小孩,回到家里总是仿效幼儿园老师与小朋友说话的姿势,这种现象称为: 由于学生上课说话,老师没上课,在讲台上坐了一节课,你怎么看 由于学生上课说话,老师没上课,在讲台上坐了一节课,你怎么看 对上课纪律性差的幼儿,幼儿园应当() 《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”,将“教养员”改为“()”,在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。 幼儿园的环境是指幼儿园的空间和材料设施。() 某学校为了解决学生上课迟到的问题出台了一项新措施。该措施规定:凡上课迟到的学生,将受到罚款处理。出台该措施的校方解释说,通过罚款可以减少学生上课迟到的现象。结果,措施出台后发现学生上课迟到现象更多了。以下哪项如果为真,最有助于解释上述矛盾? 把幼儿园教学等同于上课,反应出() 近日,幼儿园暴力事件层出不穷,如南京某女童因要上厕所被老师打肿脸,西安某幼儿因上课说话被老师罚跪等等。你认为如何才能遏制类似的幼儿园暴力事件? 近日,幼儿园暴力事件层出不穷,如南京某女童因要上厕所被老师打肿脸,西安某幼儿因上课说话被老师罚跪等等。你认为如何才能遏制类似的幼儿园暴力事件 幼儿园采用自然材料.废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了幼儿园环境创设的() 在幼儿园中明明上课不听话,老师罚其不能参加游戏,放学后明明回家不爱吃饭,晚上也睡不着。这说明()。
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